内布拉斯加州卫斯理大学校徽的讲台和背景.
吉尔曼奖学金获得者赴新西兰学习艺术和土著文化

吉尔曼奖学金获得者赴新西兰学习艺术和土著文化

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  • 内布拉斯加州卫斯理大学大三学生安吉尔·盖勒
    多亏了吉尔曼奖学金, 内布拉斯加州卫斯理大学大三学生安吉尔·盖勒将在新西兰度过春季学期,在那里她将学习艺术,并创建一本自己出版的杂志,这本杂志将反映她作为一名沉浸在不同土著文化中的UmonHon女性的经历. 去年春天,盖勒协助一位著名艺术家, Benjamin Victor, 在他的站立大熊青铜雕塑上, 它现在位于州议会大厦附近.
  • 内布拉斯加州卫斯理大学大三学生安吉尔·盖勒
    多亏了吉尔曼奖学金, 内布拉斯加州卫斯理大学大三学生安吉尔·盖勒将在新西兰度过春季学期,在那里她将学习艺术,并创建一本自己出版的杂志,这本杂志将反映她作为一名沉浸在不同土著文化中的UmonHon女性的经历. 去年春天,盖勒协助一位著名艺术家, Benjamin Victor, 在他的站立大熊青铜雕塑上, 它现在位于州议会大厦附近.

美国有566个联邦承认的印第安部落,他们有着共同的历史, 共同的政府关系和共同的纽带.

“我很想去世界另一端的另一个国家,那里有一个我没有联系的土著社区,内布拉斯加州卫斯理大学大三学生安吉尔·盖勒说, 奥马哈部落的成员.

多亏了本杰明·a,盖勒才有机会在世界的另一端学习. 吉尔曼国际奖学金,将送她去新西兰的春季学期.

内布拉斯加州林肯市,主修艺术,辅修和平与正义., 盖勒将进入怀卡托大学,加强她的艺术技能,为研究生院做准备. 国际经验也将给她一个长期以来激发她兴趣的机会——让自己沉浸在不同的本土文化中.

盖勒计划在一本由插图组成的自费出版的杂志中记录这些经历, photographs, 诗歌和短篇小说反映了她作为一名乌蒙汉妇女与新西兰毛利人沉浸在不同文化中的经历. 她的演讲主题包括部落政治, 性别角色传统, spirituality, 当代工作室艺术家, alcohol recovery, identity, and more.

“我选择这个网站不是因为它简单或方便,盖勒在谈到选择新西兰时说. “我知道我绝对是一个局外人.”

在2016年转学到北吴之前, 盖勒就读于东南社区学院, 在内布拉斯加州印第安人事务委员会工作, 曾是主权原住民领袖营的辅导员. 这段特殊的经历激发了她从事一份兼职工作,每周四开车两小时从林肯到UmonHon保留地,然后再回来,与学生们一起学习应对技能,这些技能对在极端贫困中生存至关重要.

“这一年的承诺让我看到了自己的努力, 当我说我要出现的时候出现, 对艺术的热情可以帮助别人看到世界上的美好,” she said.

明年秋天,盖勒将在奥马哈的比米斯当代艺术中心为策展人丽莎·普利奥实习. 普利奥的冬季展览将展出来自中西部的本土艺术家.

吉尔曼奖学金是一个全国性的竞争性项目,帮助学生支付海外留学费用. 该计划旨在使出国留学和实习的学生以及他们所去的国家和地区多样化. 该奖学金由美国国务院资助.S. 国务院教育和文化事务局.

盖勒是内布拉斯加州卫斯理大学第47位吉尔曼奖学金获得者.